Модуль 11. Рефлексія

З усього того, чому я навчалася на цьому тренінгу, на мою думку, найефективнішим для навчання моїх учнів буде вміння використовувати проектний підхід у навчанні, спрямований на різноманітні потреби учнів та заохочення їх до навчання.

Модуль 10. Рефлексія

Цей модуль допоміг мені з'ясувати мою роль фасилітатора в навчанні за методом проектів, а саме: вміння розумно поставити запитання, створення сприятливого середовища в класі та стратегії впровадження проектів.

Модуль 9. Рефлексія

Цей модуль допоміг мені зробити такі висновки щодо того, як учні можуть самі спрямовувати себе у навчанні та про роль і місце диференційованого навчання - як заохотити учнів, щоб вони стали впевненими та незалежними в навчанні.

Модуль 8. Рефлексія

Цей модуль допоміг мені обдумати, що означає "оцінювання, зосереджене на потребах учнів", а саме: як залучити учнів до процесу оцінювання, щоб змінити їх ставлення до навчання та досягти поставлених навчальних цілей.

Модуль 7. Рефлексія

Цей модуль допоміг мені зрозуміти як я можу забезпечити досягнення учнями навчальних цілей при створенні ними комп'ютерних робіт до учнівського проекту.

Модуль 6. Рефлексія

Цей модуль допоміг мені поміркуватипро те, які зміни може внести використання сервісів Веб 2.0 щодо спілкування та співпраці у навчанні моїх учнів, а саме: як можна ефективно використовувати комунікації та співробітництво для покращення процесу навчання учнів та оцінювання, як навчити безпечній роботі в Інтернеті.

Модуль 5. Рефлексія

Цей модуль допоміг мені поміркувати про те, як можна використовувати Інтернет - ресурси у процесі навчання, для створення нових можливостей співпраці, спілкування та проведення досліджень.

Модуль 4. Рефлексія

Цей модуль допоміг мені уточнити Основні запитання проекту та обдумати як буде відбуватися оцінювання учнів в умовах особистісно-орієнтованого навчання.

Модуль 3. Рефлексія

 Цей модуль допоміг мені з`ясувати як дослідницькі навчальні проети заохочують учнів до самостійної пошукової роботи та вміння ставити перед собою навчальні цілі.

Модуль 2. Рефлексія

 Цей модуль допоміг мені проаналізувати переваги використання методу проектів у навчальному процесі, а саме:

 • Яким чином проекти допоможуть моїм учням відповідати вимогам державних освітніх стандартів та іх програм та розвивати в них навички 21 століття?

 • Яким чином я можу використовувати проекти для вдосконалення процесу навчання учнів?

 Опрацювавши цей модуль я зрозуміла, що проекти надають широкі можливості для навчання.

Модуль 1. Рефлексія

Цей модуль допоміг мені обдумати власні цілі навчання на цьому тренінгу, а саме поставити перед собою цілі, які реально можна досягти на тренінгу та продовжувати реалізовувати після нього. Мої цілі навчання на тренінгу допоможуть мені вдосконалити власний педагогічний досвід.